Module 1
Progression pédagogique de la formation au coaching professionnel
Module 1 initiation au coaching
Pour quel public ?
Ce premier module est ouvert à tous publics, il est également la base de l’enseignement de coaching.
Ce module a pour objectifs de développer :
La qualité de sa communication et de ses relations interpersonnelles, son sens de l’accompagnement, la connaissance de soi.
Dans le cadre de l’entraînement à l’accompagnement, ce premier module permet aussi de clarifier ses objectifs prioritaires professionnels ou personnels
Première session module 1
Objectifs pédagogiques :
Développer l’écoute active, savoir donner des signes de reconnaissance efficaces, prendre conscience des points forts individuels en matière de communication et des points d’améliorations, savoir donner un feed-back, maîtriser la reformulation.
Equilibrer cadre et lien dans un entretien
Programme du premier jour :
L’art de créer le lien
L’entretien de Coaching
L’écoute active
Les règles du jeu de communication
Programme du deuxième jour :
Les signes de reconnaissance
La communication adulte/adulte
Le feed-back
Equilibre cadre et lien
Durée :
2 journées sur un total de 16 heures + 1 heure de téléconférence tous les 15 jours + suivi par Internet
Deuxième session module 1
Objectifs pédagogiques :
Ancrer les acquis du premier week-end, maîtriser le processus d’un entretien Coaching. Maîtriser les premières étapes de l’art du questionnement, savoir construire un objectif spécifique.
Programme du premier jour :
Définir un objectif
Clarifier le présent
Définir l’état désiré et les résultats visés
Programme du deuxième jour :
Le processus de Coaching
L’art du questionnement
Recherche d’options
Définir la stratégie/ plan d’action
Durée :
2 journées sur un total de 16 heures + 1 heure de téléconférence tous les 15 jours + suivi par Internet
Troisième session module 1
Objectifs pédagogiques:
Ancrer les acquis des week-ends précédents, être capable d’exprimer ses émotions et détecter celles du coaché, comprendre les mécanismes cérébraux, savoir reconnaître les préférences cérébrales, être capable de gérer l’émotionnel dans un entretien coaching.
Programme du premier jour :
Fonctionnement cérébral
Connaissance des préférences cérébrales (modèle Hermann)
L’échelle des émotions
Les secteurs de vie
Programme du deuxième jour :
L’intelligence émotionnelle dans la communication
Vivre et canaliser ses émotions
L’empathie et le lien
Evaluation et journal d’apprentissage
Durée :
2 journées sur un total de 16 heures + 1 heure de téléconférence tous les 15 jours + suivi par Internet
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